Ouverture
Skynd jer. Vi har ikke hele dagen!
- Er vi der. kaptajn? - Ja. det er Bangkok.
Louis!
- Mor! Se. Der er Bangkok. - Ja. Er det ikke spændende?
Kaptajn. er der noget galt?
- Vi må vente på tidevandet. - Nå. sådan.
- Kommer kongen og møder os? - Det plejer konger ikke at gøre.
De har brug for hjælp foran. Fart på!
Den kongelige slup.
- Kongen kommer og møder os. - Nej. det er kralahomen.
- Hvem er kralahomen? - En slags premierminister.
Kongens højre hånd.
- Må jeg se? Må jeg ikke nok?! - Selvfølgelig. min dreng.
Jeg vil komme med et advarende ord...
Han kan gøre livet surt for Dem.
Bare rolig. kaptajn Orton.
Det kan blive farligt. en engelsk kvinde alene i Siam.
Jeg har arbejde. og kongen har lovet mig et hus.
Jeg kan tage mig af min dreng.
Se! Premierministeren er nøgen!
Sikke noget sludder. Louis. Han er bare...
halvnøgen!
De virker onde. Far havde vel ikke villet. at vi skulle være bange?
Nej. det havde far ikke villet. Aldrig nogensinde.
- Bliver du aldrig bange for noget? - Jo. sommetider. Så fløjter jeg!
- Så er det derfor. du fløjter. - Netop.
Det er en meget gud idé. mur!
Ja. ikke sandt?
- Jeg vil aldrig være bange mere. - Godt.
Mrs. Leonowens. hans excellence kralahomen.
Sir. er det Dem. der skal være lærerinde for kongens børn?
- Ja. - Han kaldte dig "sir"!
- Har De venner i Bangkok? - Jeg kender ingen i Bangkok.
- Han spørger. om De er gift. sir. - Jeg er enke.
Hvad bestilte Deres afdøde mand?
Han var officer i hendes majestæts hær i...
Jeg skal være lærerinde for kongens børn.
Han har ingen ret til at snage i mit privatliv!
- Jeg bryder mig ikke om ham. - De må synes om alle. til De rejser.
De kunne godt have sagt. De taler engelsk.
En lærerinde behøver ikke få alt at vide.
Kom med mig. Bagagen bliver bragt til paladset.
Vent lidt! Jeg skal ikke bo i paladset.
- Hvem siger det? - Kongen.
Han lovede mig 20 pund om måneden og et hus uden for paladset.
- Kongen husker ikke altid løfter. - Så må De minde ham om det.
Hvis jeg siger det. bliver han vred.
Det er bedre at spare på kongens vrede.
Så siger jeg det til ham.
Jeg vil tale med ham straks. så jeg kan sejle tilbage til England.
- Kongen er optaget lige nu. - Jeg beder blot om en kort audiens.
Jeg skal nok arbejde. men jeg nøjes ikke med mindre end lovet.
- Vil De sige det til kongen? - Ja.
Det bliver et interessant møde.
Kom nu!
- Hvis De ombestemmer Dem... - Farvel og tak for alt.
- Lykke til. - Farvel. kaptajn.
Pas godt på din mor.
Kongen er i dårligt humør i dag. Vent til en bedre dag.
Jeg er også i dårligt humør. Jeg kan ikke vente.
Lun Tha. sendebud fra Burma.
Med en gave til kongen fra prinsen af Burma. Hun hedder Tuptim.
- Er pigen en gave? - Til kongen.
Kongen er tilfreds med hende.
Kongen har afsluttet sin audiens.
- Må jeg ikke tale med ham? - Ikke i dag.
Louis. kom.
Det kan De ikke gøre!
Deres Majestæt.
Den ny engelske lærerinde. mrs. Anna Leonowens med søn.
Louis Leonowens.
Er De lærerinde?
Ja. men inden jeg begynder at arbejde her...
Jeg vil give Siam det. der er godt ved den vesterlandske kultur.
Jeg har ladet bringe en trykpresse.
- Det ved jeg godt. - Hvordan?
Jeg fandt ud af mest muligt om Deres planer med Siam.
Hvor gammel er De? De ligner ikke en lærer.
Hvor gammel er De?
Jeg er 150 år. Deres Majestæt!
Hvilket år er De født?
1712. Deres Majestæt.
Hvor mange år var De gift?
Adskillige. Deres Majestæt.
Hvor mange børnebørn har De nu? Hvor mange. hvor mange?
Jeg spørger bedre. end hun svarer!
De er ikke bange for kongen.
Det er en god egenskab.
Jeg tror måske...
at De er en god lærer. Kom!
Nogle af mine hustruer. Smukke. men de kan ikke særlig meget.
Jeg har travlt med udenlandske og andre anliggender.
Lady Thiang. min overhustru.
"I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden." Missionær.
- En missionær lærte jer engelsk! - Ja. sir. Missionær.
Jeg har også en søn. Kronprins Chowfa Chulalongkorn. tronarving.
Hjælp madame Leonowens. så lærer hun dig bedre engelsk.
Hun er taknemmelig.
Gør børnene parat til at blive præsenteret for lærerinden.
Apropos. I vores aftale...
Lady Son Klin. lady Talap. lady Piam.
Denne pige er en gave fra prinsen af Burma. Hun er lige kommet.
Jeg hedder Tuptim. Jeg kan allerede engelsk.
De er dygtig.
Jeg får en god idé.
De skal også undervise de af mine hustruer. som har sans for at lære.
Siam skal være et moderne land. Alle skal tale engelsk.
Det står ikke i vores aftale.
De må hjælpe mig med min korrespondance.
Jeg vil gerne hjælpe til. så snart vi får opklaret spørgsmålet om huset.
Huset? Hvilket hus?
Det. De lovede mig ved siden af paladset.
De skal bo i paladset! De skal undervise her og bo her.
De får fin lejlighed med god udsigt.
Vi får sikkert jerngitre og vagter ved dørene. etcetera.
Hvad er dette "etcetera"?
Det betyder "og så videre". Deres Majestæt.
De skal møde mine børn.
Uden hus går jeg tilbage til skibet.
Stå her og mød kongebørnene!
Som De vil. Deres Majestæt. Men tiden er knap.
De kongelige prinser og prinsesser.
Nå?
Lærerinden skal bo i paladset.
Indtil videre.
Det er børnene. De skal undervise. Senere skal De møde mine andre.
- Flere. Deres Majestæt? - Børn af mine vragede hustruer.
67. tror jeg.
Nej! I må ikke åbne den.
Du godeste! Gå tilbage til jeres værelser.
Lady Thiang. bed dem om at gå. Jeg må kunne være i fred.
Hvad gør de?
De tror. De har en sådan kjole på. fordi De ser sådan ud.
Overhovedet ikke!
- Sir. de vil se den lille dreng. - Beklager. Han sover.
Hvorfor kalder De mig "sir"?
De er lærd. ingen simpel kvinde.
Synes De. at kvinder er simplere end mænd?
- Det synes jeg ikke. - Det må De ikke sige til kongen.
- Han burde få et og andet at vide. - Mrs. Anna?
Har De nogle engelske bøger?
Ja. men de er ikke pakket ud endnu.
De ler. fordi hun er dum. Hun skal bo i et palads. men er ulykkelig.
Hun havde intet valg. Hun har nok hjemve.
Hjemve er ikke det værste. Jeg får aldrig min elskede at se igen.
- Arme barn. - Lun Tha bragte mig hertil.
Vi forsøgte ikke at elske hinanden. men vi kunne ikke lade være.
Vi forsøgte.
Det er ikke let at holde op at elske den. man vil have.
Selvom man ved. at man aldrig får ham at se igen. Det ved jeg.
Jeg elskede min mand.
- Bed dem om at lade det være. - De vil vide. hvem han er.
Det var min mand Tom.
Han var smuk.
Ja. han var meget smuk.
- Jeg kommer for sent! - Vent.
Fremsig ordsproget. du lærte i går. og skrev tolv gange.
“Dagens tanke: Øst. vest. Nemme er bedst."
Det betyder hus!
"En mands hus er lige så kært som hæderen."
Hver dag noget om hus! Lærer I ikke andet?
I går lærte vi. at verden er en rund kugle -
- der drejer omkring en usynlig akse.
Alle ved. at verden hviler på en skildpadde. der holder den på plads.
Hvordan kan alle vide én ting. når mange tror på noget andet?
Men hvad er sandt?
Verden er en kugle med en akse. Tror jeg.
Betyder det. at du ikke ved det?
- Du må da vide det. Du er konge. - Godt!
En dag bliver du også konge. og så ved du også alting.
Men hvordan lærer jeg det? og hvornår ved jeg. at jeg ved alt?
Når du bliver konge.
Når du bliver konge...
Men jeg ved det ikke.
Mit hoved er fyldt med fakta. men jeg er ikke sikker.
Hvad siger jeg til min søn?
Hvordan skal jeg give sandhed og retfærdighed til mit folk?
Sæt jer nu. børn.
Hurtigt og stille.
Lady Thiang. start timen.
Det blå er hav.
Det røde Siam.
Her er kongen af Siam. I højre hånd er der et våben.
Det viser. hvordan han tilintetgør alle. som gør modstand.
Det grønne er Burma.
Her er kongen af Burma.
Intet tøj betyder. at kongen af Burma er fattig.
Tak. jeg fortsætter.
Kortet er 25 år gammelt-
- og i dag har vi en overraskelse.
- Et nyt kort fra England. - Jeg kan ikke se Siam.
- Det hvide er Siam. - Siam er ikke så lille!
Lad mig vise jer England.
Det er endnu mindre end Siam.
Fr var Siam kun en hvid plet for mig.
Nu er det blevet meget mere end det.
Fordi jeg har mødt folket i Siam.
- Kan De lide os. mrs. Anna? - Ja. meget.
Rigtig meget.
Det begyndte som en geografitime. Nu må vi arbejde.
- Hvad er det grønne deroppe? - Det er Norge.
Norge.
Norge er meget koldt.
Sommetider så koldt. at ser og floder fryser til -
- og man kan gå på vandet.
- Gå på vandet? - Ja.
Hvordan er det muligt? Hårdt vand?
Regndråberne bliver til hvide pletter. der ligner blonder.
Det kaldes sne.
- Sne. - Blondepletter!
Vandet fryser på vej ned fra himlen.
- Det tror jeg ikke på! - Heller ikke mig.
- Siam er ikke så stort... - og et andet land så stort!
Siam er verdens største land!
Hvad nu?
Hvad er det for et postyr?
Der opstod en lille misforståelse.
Jeg forsøgte at beskrive sne. og de nægtede at tro på det.
- Sne? - Sne.
- Fra bjergets top! - Fra himlen.
- Fra himlen til bjergets top. - Netop.
Jeg har set billeder af Schweiz. Landet er helt hvidt af sne.
- Hvem tror ikke på det? - De har jo aldrig set det.
Hvis de kun tror. hvad de ser. hvorfor har vi så et klasseværelse?
Rejs jer op!
I skal tro på lærerinden -
- som jeg har bragt hertil for dyre penge!
20 pund om måneden.
20 engelske pund sterling!
Rejs jer op!
Jeg befaler jer at udnytte denne dyrebare undervisning.
For jeres egen skyld og landets.
Desuden er det... Det er ikke en lærebog. jeg har skaffet.
- Nej. det er min. Tuptim fik den. - Hvad hedder den?
"Onkel Thomas' lille hus".
Af en amerikansk dame. Harriet Beecher Stowe.
- Har en kvinde skrevet en bog? - "Onkel Toms hytte" er pragtfuld.
Om slaveriet i Amerika.
- Er Lincoln imod slaveriet? - Absolut.
Også mig.
Slaveri er grufuldt.
Mr. Lincoln fører krig for at gøre slaverne frie.
- Beundrer De ham for det? - Meget.
Han virker som en god mand. der har studeret på egen hånd.
Han minder om Dem.
- Vil Lincoln vinde krigen? - Det er der ingen. der ved.
Har han våben og elefanter?
Der er ikke elefanter i Amerika.
Ingen elefanter? Det er ikke sært. at han ikke vinder krigen!
Bare sæt jer.
- Mrs. Anna? - Ja?
Hvordan kan slaverne blive frie. hvis deres herrer vil beholde dem?
Man vedtager en lov og sørger for. at den bliver overholdt.
Men mine slaver og min fars...
Hvad hvis vi ikke vil frigive dem?
Sommetider handler det ikke om. hvad vi vil. men hvad der er rigtigt.
Det er nok tid til frokostpause. I kan gå.
Den unge prins viser respekt for folkets skikke.
Sommetider mere end kongen.
Prins Chulalongkorn er en dygtig og nysgerrig dreng.
Men han har endnu meget at lære.
Det. der er vigtigt at lære. finder han ikke i klasseværelset.
Jeg ved godt. at De ikke vil have mig her.
Hvorfor er De så blind?
Kongen vil være en lærd mand. som lærer moderne ting.
- Det er en god ambition. - Han kan ikke lave om på sig selv.
Han prøver at blive noget. han aldrig kan blive.
Ikke hvis de. der står ham nærmest. ikke vil hjælpe til.
De kender ikke kongen.
De tror. De har indflydelse på ham. men ender som hans slave.
Jeg...
Et øjeblik.
Kongen? Så sent?
Bare han ikke har noget imod. jeg klæder mig på først!
De ville tale med mig.
Deres Majestæt.
Deres Majestæt læser Biblen.
Mrs. Anna. jeg tror. at Deres Moses må have været en tåbe!
Han må have været en tåbe.
Han har skrevet. at verden blev skabt på seks dage.
Vi ved. at det tog lang tid at skabe verden.
Han må have været en tåbe. når han skriver sådan. Hvad synes De?
Er det derfor. De sendte bud efter mig?
Nej. først vil jeg tale om Moses.
Hvordan finder jeg ud af sandheden. når bøgerne siger noget forskelligt?
Biblen blev skrevet af troende mænd.
Skabelsen er et underværk. uanset hvor lang tid det tog.
Moses var stadig en tåbe.
Som De vil. Var der andet?
Tag et diktat.
Diktat. nu?
Nu er altid bedst.
Et brev til mr. Lincoln i Amerika. en lærd regent.
Som De vil.
Fra Phra Mana Mongut -
- fra den højeste regent i hele universet. kongen af Siam.
Hersker over alle omkringliggende lande -
- etcetera. etcetera. etcetera...
Har De ingen respekt for mig?
Hvorfor står De oven over mig? Jeg kan ikke stå op hele tiden.
Intet hoved skal være højere end kongens.
Opfør Dem som alle andre undersåtter.
- Mener De på gulvet? - Det gør alle undersåtter.
Jeg skal forsøge ikke at holde hovedet højere end Deres -
- men jeg kan ikke ligge på gulvet! Så kan jeg ikke arbejde eller tænke.
- De er en besværlig kvinde! - Det er muligt. Deres Majestæt.
Deres hoved skal ikke være højere. Sid. når jeg sidder.
Knæl. når jeg ligger på knæ. Etcetera. etcetera. etcetera!
Som De vil.
Er det et løfte?
- Det er et løfte. - Godt.
Til hans kongelige præsident i USA. Abraham Lincoln...
Etcetera. sørg for det!
Tanken har Strejfet os...
Tanken har strejfet os. at hvis vi sender flere unge elefanthanner -
- som bliver sluppet fri i skovene i Amerika...
Amerika!
Så tror vi. at de efter en tid vil ge i antal.
- Og indbyggerne kan... - Deres Majestæt.
- De mener ikke elefanthanner. - Hold op at afbryde hele tiden!
Indbyggerne kan fange og tæmme dem -
- og bruge dem som lastdyr.
Kun elefanthanner. Deres Majestæt?
Skriv detaljerne ned. Godnat!
Moses. Lincoln. elefanter!
Kravle på gulvet midt om natten...
Jeg er Lun Tha. Er De mrs. Anna?
- Ja. men De bør ikke... - Jeg må se Tuptim igen!
- Har De mødt hende her? - To gange.
Hun har sagt. at De kan hjælpe os.
Nej. det er alt for farligt! Ikke for mig. For Tuptim og Dem.
De bliver myrdet. hvis de finder Dem heri Kvindebyen.
Døden er ikke værre end et tomt liv.
Det gør mig ondt. Lun Tha. Jeg kan intet stille op.
Vent der.
- Tuptim! - Lun Tha...
At mødes på denne måde er ikke nok.
Vi kan intet gøre.
Jeg bliver bevogtet altfor strengt.
Behøver vi skjule vor kærlighed for stedse?
Hvornår kan vi være sammen igen?
Sådan bliver det ikke. Lun Tha. Aldrig nogensinde.
Du må gå nu. De begynder snart at lede efter mig.
- Jeg vil få dig væk herfra. - Det går ikke. Lun Tha.
Vi har floden. Der er både. Jeg finder på noget.
- Tænk. hvis det kunne blive sådan. - Det gør det! Det lover jeg dig.
Når alting er parat. sender jeg et bud til dig.
Jeg vil bede. Lun Tha.
Hvis du ser en afbrækket blomst. er det tegnet på. at jeg er her.
Jeg skal nok være parat.
Hold op!
- Deres Majestæt. - Hvad er der?
Nå?
Da Siams rigeste provins røvedes af Frankrig. var det kun starten.
Overbeviser fjenderne briterne om. at De ikke kan regere i Siam -
- er vore vande snart fulde af skibe.
Så er det kommet.
Vi må handle hurtigt. Men hvordan? Hvor?
Jeg må tænke. klart og videnskabeligt.
Jeg må tænke!
Men hvordan kan jeg tænke. når de driver mig til vanvid!
Det var storartet!
Godt.
- Godmorgen. - Den time får De ikke penge har!
Hold op at lære dem engelske sange om "Hjem. kære hus"!
For at minde mig om brudte løfter.
Min dreng skal ikke vokse op i et harem.
De lovede mig et murstenshus ved paladset.
- Det skrev De i brevet. - Det husker jeg ikke.
- Jeg husker det. - Som konge skal jeg huske det!
Jeg husker ingen løfter. jeg husker ingenting.
Kun at De er min (genert!
- Nej. Deres Majestæt! - Hvabehar?
De er min (genert!
Nej! Jeg er ingenlunde Deres tjener.
Hvis De ikke giver mig huset. må jeg rejse hjem til England!
- Nej. søde mrs. Anna. - Vi tror på lærerinden!
- Jeg tror på sneen! - Lad hende ikke rejse.
Hun gør. som det behager mig.
Det behager mig. at De bliver her. i paladset!
Nej. Deres Majestæt.
Hvorfor vil De forlade børnene. som elsker Dem så højt?
Jeg vil ikke forlade dem. Jeg elsker også dem.
Men jeg kan ikke blive i et land. hvor et løfte ikke betyder noget.
Siam skal være moderne -
- men alting skal følge kongens ønsker!
Sig ikke mere!
Der er ikke mere at sige!
Kom. Louis.
Ud!
- Hvem er det? - Det er mig. Lady Thiang.
Kom ind.
De må straks gå hen til kongen.
Hvorfor det?
- Jeg rejser med næste skib. - Mrs. Anna...
- Sendte han Dem for at bede mig? - Nej. det er mig. der beder Dem.
Kongen er i knibe og ved ikke sine levende råd.
Agenter i Singapore har fundet et brev til den britiske regering.
Kongen beskrives som barbarisk -
- så man må gøre Siam til et protektorat.
Skandaløst! Kongen er meget. men han er ingen barbar.
- Går De hen til ham nu? - For at give ham råd?
Det må ikke lyde som et råd. Kongen kan ikke tage imod råd.
Og han bringer det ikke på bane. Det må De gøre.
Nej. jeg kan ikke. Det strider mod alle mine principper.
- Han har brug for hjælp. - Han har jo Dem.
Jeg kan ikke opfylde hans særlige behov.
Jeg kan ikke gå hen til ham. især når han ikke har sendt bud efter mig.
Hvad mere kan jeg sige?
- Deres Majestæt. - De vil sige undskyld!
- Jeg er ked af det. men... - Godt!
- Jeg sagde ikke... - Jeg godtager det.
Tak. Deres Majestæt...
Nå? Kan De ikke se. at jeg er optaget?
Jeg grubler over vigtige spørgsmål.
Vil De drøfte det med mig?
- Hvorfor drøfte det med en kvinde? - I så fald siger jeg godnat.
Godnat!
Deres Majestæt... Jeg vil spørge om en ting.
Havde båden fra Singapore i dag nogle nyheder med udefra?
Ja. der var nyheder!
De kalder mig barbar. så de kan stjæle mit land.
De er dronning Victoria. og nogen siger. jeg er barbar. Tror De på det?
De tror. jeg er barbar. for ingen siger noget andet.
- Men det er løgn. - Det er en falsk løgn!
Hvad vil De gøre ved det?
Gæt engang!
Hvis nogen sendte en løgn om mig til England -
- ville jeg give dem sandheden. Er det. hvad De agter at gøre?
Netop. men hvordan?
Gæt. hvordan jeg vil gøre!
Jeg gætter på. De vil søge personlig kontakt med briterne.
Når den britiske ambassadør kommer til Siam...
På rundrejsen i Østen.
Jeg fik brev fra hans rådgiver sir Edward Ramsay.
Kommer Edward hertil?
"Edward"? Kalder De ham det?
Vi er gamle venner. Jeg kendte ham i London. før jeg blev gift.
Jeg vil sige. hvad jeg synes om tyvene. som vil stjæle mit land.
Jeg skal vise dem. hvem der er barbar!
Hvad er det for en mine?
Jeg gætter på. at De ikke vil slås med Deres ærede gæster.
De holder en banket til deres ære.
De modtager dem storstilet og gør dem til vidner i Deres favr.
De rapporterer til dronningen. at De ikke er nogen barbar!
Selvfølgelig!
Det vil jeg gøre.
Netop. Gør modstand. Sæt det længste ben foran!
Det er et udtryk...
Fremvis Deres klogeste mænd og Deres smukkeste kvinder.
Men skal de kigge på mine kvinder?
Skal mine kvinder sætte det længste ben foran?
Nej. de skal ligne rigtige damer. Med sko og kjoler.
Sig. hvilke damer der passer bedst. og lær dem europæiske manerer.
Og sy kjoler. Alle kvinder skal hjælpe til.
Gør de ikke bedre indtryk. hvis de har deres egne dragter på?
Ambassadøren ved. vi er siamesere. men han skal se. vi er europæere.
Vågn op! Alle til templet!
Vågn op! Hustruer. etcetera!
- Vi får akrobater og jonglører. - Vi kan sætte et teaterstykke op.
Tuptim har lavet en version af "Onkel Toms hytte".
Vi skal vise dem. hvem der er barbar!
- Vi kan byde på europæisk mad. - På et højt bord med hvid dug.
- Og servietter. - Af silke og spisepinde af guld.
Passer knive og gafler ikke bedre?
Briterne kan ikke bruge spisepinde.
Bestil guldknive og -gaflen
og skeer. Hvorfor tænkte De ikke på det?
Strålende idé.
Glem ikke cigarerne.
Lav en liste over alle fremstående europæere i Bangkok og invitér dem.
Hofmusikanterne må lære europæisk musik til dans. etcetera.
Udmærket! Hvor lang tid har jeg?
De var ved Songkhla. Det giver Dem en uge.
Deres Majestæt. en uge!
Lige så lang tid. som det tog at skabe verden. siger Moses.
Vi beder Buddha om hjælp. Buk for ham.
Buk!
Buddha, hjælp o: med din styrke og visdom
Hjælp os med at bevise for briterne, at vi er et bemærkelsesværdigt folk
Hjælp os med at bevise for briterne -
- at vi er et bemærkelsesværdigt folk
Hjælp mrs. Anna med at holde sig vågen og sy kjoler -
- :kønt hun blot er kvinde og kristen og dermed under din værdighed
- Det er virkelig... - Et løfte er et løfte!
Hovedet må ikke være højere end mit. Et løfte!
og Buddha. jeg lover dig -
- at jeg vil give denne uværdige kvinde...
et hus.
Vi vil bygge et hus til hende.
Et murstenshus ved siden af det kongelige palads -
- i henhold til vores aftale -
- etcetera. etcetera -
- etcetera!
Deres Majestæt...
denne uværdige kvinde et hus
Vi vil bygge et hus til hende, et murstenshus ved palads-et -
- i henhold til vores aftale
Etcetera!
Pause
Servietterne er endelig kommet! Læg dem på bordet.
- Tak. - Selv tak.
- Er vi klar? Gæsterne kommer. - Englænderne må ikke komme her!
- Vi er bange. - De giver os det onde øje.
Nonsens! Lad mig se. hvordan I ser ud.
Spred jer.
Udmærket. Vend jer om.
Du godeste!
Hvad er der nu?
De har næsten intet undertøj på.
- Hvilken rolle spiller det? - Stor rolle.
- Har De undertøj på? - Det har alle engelske damer.
England er et efterstående land.
- Skal De have den på i aften? - Ja. Kan De lide den?
Er De sikker på. at det passer sig. etcetera. etcetera. etcetera?
Hvad betyder bare skuldre? Deres egne damer...
De har ikke så meget på andre dele af kroppen. og derfor...
- Hvilket? - Det er noget andet.
- En skam. De ikke kan lide det. - Det har jeg ikke sagt.
Ambassadøren kommer nu.
Mrs. Anna. de er kannibaler!
- De æder os! - overhovedet ikke.
Når I bliver præsenteret. skal I have ryggen mod væggen!
Hans excellence sir John Hay.
Det højtærede sendebud fra Storbritannien.
- Deres Majestæt. - Mig en fornøjelse!
- Cigar. - Tak. Deres Majestæt.
Må jeg præsentere sir Edward Ramsay.
- En fornøjelse. Cigar. - Tak.
Det er madame Leonowens. lærerinde i hofholdningen.
Vi har hørt om Deres arbejde her.
- Edward. det er dejligt at se dig. - Hvordan går det. Anna?
Hils på de kongelige hustruer.
De kongelige hustruer.
Han ligner en ged!
Det onde me!
- Det onde je! - Mine damer. kom tilbage!
Det er jo forfærdeligt!
Hvorfor har De ikke sagt noget om det?
- Gjorde det dem så panikslagne? - De gjorde et dårligt indtryk.
Tværtimod. Vi har nok aldrig fået et så godt indtryk på så kort tid.
- Sikke tiltalende elever. - De skulle se hans majestæts børn.
Men de sover.
- Hvor mange børn har De? - Kun 106. Jeg giftede mig sent.
Næste måned får jeg fem til.
Anna...
Du er smukkere end nogensinde. Jeg håbede. du ville længes hjem.
Til England? Jeg har ingen der. Ikke længere.
Ingen. Anna?
Kan du høre det? Den dansede vi til engang.
Richmond. Kan du huske det?
- Danser du stadig? - Ikke så ofte.
Det burde du gøre.
- Husker du. jeg friede til dig? - Ja. jeg lod aldrig Tom glemme det.
Jeg tog ikke nederlaget som en gentleman.
Jeg kom ikke blot for at sove på en kanonbåd -
- eller se sir John kæmme skægget.
Anna. du er for ung til at begrave dit hjerte.
Men det lever i allerhøjeste grad.
- Her? - Ja. hos dem. der har brug for mig.
Mennesker. som jeg kan hjælpe.
Du kan hjælpe mig. Anna.
Jeg ser ti års venten til i dit blik.
Dans efter maden!
Vi talte om gamle dage.
Mrs. Anna skulle hjælpe til med at placere gæsterne. etcetera.
Alle står og venter.
Så må vi hellere gå ind. Anna.
Det er bedst. vi går ind...
Anna!
Det glemte jeg.
De må have mig undskyldt.
Her er en liste over samtaleemner.
Så skal jeg nok gøre et godt indtryk.
Start med Moses.
Buk.
Spis!
Hans majestæt sagde noget interessant om Moses forleden.
Netop!
Moses illustrerer et lidet kendt faktum -
- at troende og forskere ved at modsige hinanden -
- altid når frem til samme konklusion.
Lad mig forklare...
Jeg vil gerne udbringe en skål.
Hans majestæt kongen af Siam.
Må resten af verden nære lige så stor agtelse for ham -
- som hendes majestæt dronning Victoria.
Deres Majestæt.
En ny skål.
For hendes majestæt Victoria. dronning af England og Irland -
- regent over britiske kolonier over hele verden.
Hun har min hengivenhed.
Skål for dronningen!
Ikke mere skål. Sæt jer.
Nu er der teater.
I aften et stykke skrevet som en overraskelse til kongen.
Siamesisk version af berømt amerikansk bog.
Deres Majestæt.
Højtærede gæster.
Jeg vil gerne præsentere "Onkel Thomas' lille hus".
Vi vil nu præsentere "Onkel Thomas' lille hus".
"Onkel Thomas' lille hus"!
Skrevet af en kvinde. Harriet Beecher Stowe!
Huset ligger i Kentucky -
- som regeres af den ondeste konge i Amerika. Simon af Legree!
Deres Majestæt -
- må jeg præsentere nogle kære venner.
Onkel Thomas.
Lille Eva.
Lille Topsy.
Glade mennesker.
Glade. glade. glade mennesker!
Deres Majestæt. jeg vil gerne præsentere en. som ikke er glad.
Slaven Eliza.
Stakkels Eliza! Stakkels Eliza!
Hun er en stakkels slave!
Elizas herre. kong Simon af Legree.
Hun hader sin herre og frygter ham.
Kongen har solgt hendes elskede til den afsides provins Ohio.
Han hedder George.
Barnet i hendes arme hedder også George.
Eliza vil flygte og lede efter sin elskede George.
Hun tager afsked med sine venner -
- og indleder sin flugt.
Flugten.
Flygt. Eliza! Flygt fra Simon!
Stakkels Eliza flygter ind i et uvejr.
Et bjerg.
Bestig det. Eliza!
Eliza farer vild i skoven. Stakkels Eliza.
Stakkels Eliza!
Eliza er meget træt.
Deres Majestæt -
- desværre må jeg præsentere kong Simon af Legree!
Da en slave er flygtet. slår Simon hver en slave!
Simon er en snu mand.
Han vil jagte Eliza.
Ikke kun med soldater -
- men også med lærde hunde -
- som sniffer og lugter -
- Og finder alle. som flygter fra kongen!
Flygt, Eliza. flygt!
Flygt fra Simon. flygt!
Flygt. Eliza! Flygt. flygt!
Flygt fra Simon! Flygt. flygt!
Stakkels Eliza. flygt fra Simon!
Eliza. flygt. flygt!
Eliza. flygt fra Simon. flygt!
Flygt. Eliza! Flygt fra Simon!
Flygt. Eliza. flygt. flygt. flygt!
- Eliza når til floden! - Stakkels Eliza.
- Hvem kan redde hende? - Kun Buddha!
Red hende. Buddha! Hvad gør Buddha nu?
Buddha udretter et mirakel.
Buddha sender en engel ned.
Englen laver en kold vind.
Flodens vand bliver så hårdt.
Hårdt bliver det. så man kan gå på det.
Buddha udretter et mirakel.
Pris Buddha!
Englen viser hende. hvordan man skal gå på det dybfrosne vand.
Som et bevis på sin kærlighed -
- sender Buddha et nyt mirakel.
Pris Buddha!
Send stjerner herned -
- og blomster.
Det ligner blonder højt i det blå.
Så Eliza krydser floden -
- skjult af dette sir af blonder.
Jeg glemte at sige. hvad miraklet hedder. Sne!
Pludselig får hun je på Simon af Legree.
Han skynder sig frem med blodhunde og slaver!
Hvad sker der med floden? Buddha har kaldt solen frem!
Buddha kalder solen frem. solen smelter vandet nu!
Simon og hans slavehær falder i og drukner hurtigt!
Alle fejrer Simons død!
Og Eliza genforenes med Onkel Thomas -
- Lille Eva. Topsy -
- og hendes elskede George. som ser ud som en engel for Eliza.
Topsy er glad og danser af glæde!
Sådan siger Harriet Beecher Stowe. at Topsy siger:
"Måske synes jeg at være den ondeste i hele verden."
Men jeg synes ikke. at Topsy er ond.
Jeg glæder mig også over kongens død.
Hver en konge. der jager en slave. som er ulykkelig og vil flygte.
Deres Majestæt. jeg vil sige til Dem...
Jeg beder Dem!
Deres Majestæt -
- og højtærede gæster.
Jeg vil fortælle. hvordan det ender.
Det ender sørgeligt. med et offer.
Stakkels lille Eva!
Stakkels lille barn!
Det er Buddhas vilje. at Eva kommer og takker ham personligt -
- fordi han reddede Eliza og barnet.
Og så dr hun -
- og går hen til Buddhas favn.
Pris Buddha!
Fortræffeligt!
Forfatteren!
- Var der andet? - Sid ned.
- Der er nok til to. Spis. - Nej tak.
Gaflen er et dumt redskab.
Man tager mad op. og den lækker!
Deres middagskonversation var yderst underholdende.
Jeg var selv nødt til at grine.
Edward sagde. at ambassadøren var meget imponeret.
Edward...
Han sender en entusiastisk rapport til dronning Victoria.
Jeg er så glad. Deres Majestæt.
Jeg kender til Deres interesse.
Jeg vil sige. at De har været til stor hjælp i dette ærinde.
Jeg har en gave.
Tag imod den.
Sæt den på fingeren.
Sæt den på!
Jeg ved ikke. hvad jeg skal sige.
Når man ikke ved. hvad man skal sige. skal man holde bøtte.
- Hvis der ikke var andet... - Jo. der er andet!
En god nyhed.
En hvid elefant er fundet i skoven ved Ayutthaya.
- Er det et godt tegn? - Ja. et meget godt tegn.
Er alt i orden med os?
Ja. alt er i orden med os.
Tuptim. Deres elev. Hendes stykke i aftes...
Men alle syntes om det.
Det er umoralsk. at en konge drukner. når han jager en slave!
Umoralsk!
Tuptim får min utilfredshed at høre. når hun bliver fundet.
Hun skjuler sig i paladset for at undfly kongens vrede og...
- Ved De noget om det her? - Hun har været ulykkelig.
Hvorfor det? Hun er i kongens palads!
Større ære findes ikke.
Hvad betyder det for Dem. en pige som Tuptim?
Hun er blot en kvinde blandt andre. som en skål ris er den anden lig.
Nu forstår De Dem på kvinder!
Mange engelske bøger fortæller sære ting om kærlighed -
- etcetera. etcetera. etcetera!
- Er De imod det? - Det bliver bare så kompliceret.
En kvinde skal gøre manden tilfreds.
En mand skal have mange kvinder.
Hvordan forklarer De så. at mange mænd er tro mod én hustru?
De er syge.
- Men kvinderne skal være tro? - Naturligvis.
For det er naturligt.
Der er et gammelt rim:
En pige er som en blomst-
- med honning for blot én mand.
En mand er som en honningbi -
- og samler alt. hvad han kan.
Den flyver fra blomst til blomst.
En honningbi skal være fri.
Men blomster flyver aldrig. nej!
Fra bi til bi til bi.
I mit land har vi en helt anden indstilling.
Skal en mand være rigtig lykkelig. må han elske kun én kvinde.
- Det fandt en kvinde på! - Men det er smukt.
I England lærer vi det. Når en ung pige går til sit første bal...
Ung pige? Danser de også?
- I armene på en mand? - Javist.
- Det ville jeg ikke tillade. - Men det er så spændende.
Når man er ung til sit første bal -
- og sidder på en lille stol med sænket blik...
hundeangst for at blive bænkevarmer.
Pludselig ser man to sorte sko -
- en hvid vest. et ansigt.
Det taler.
Hvorfor stopper De?
Ingen kvinde danser alene. når en mand ser på.
- Men hun danser med en fremmed? - Ikke altid med en fremmed.
- Oftest med en god ven. - Så danser vi! Vis mig det.
Polka er ganske let. Man tæller. Et. to. tre og...
Et. to. tre og...
Et. to. tre. ét. to. tre...
Der er noget galt. Jeg glemte "og"!
Et. to. tre og...
- Udmærket. Deres Majestæt. - Udmærket!
Jeg kom ud af det!
Og ét. to. tre og ét. to. tre...
- Det passer ikke. - Det gik storartet.
- Europæerne dansede ikke sådan. - Jo. lige netop.
Vi holder ikke i hånd sådan her.
Nej...
Faktisk ikke.
Var det...
sådan her?
- Ikke? - Jo.
Kom!
Kom! Vi gør det igen.
Deres Majestæt. vi har fundet Tuptim.
- Hvor er hun? - Politiet afhører hende.
Hendes elsker er endnu ikke pågrebet.
Hun ville flygte med Lun Tha. som kom med hende fra Burma.
Vanære...
Vanære! Fr hende ind.
- Hvad vil De gøre med hende? - Det. der er sædvanen.
Nej!
Nej! Mrs. Anna. lad dem ikke slå mig!
- Hvor er manden? - Det ved jeg ikke.
- Han var din elsker. - Nej!
Vanære! Vi skal nok få sandheden frem.
Hold op!
De må forstå. at De ikke har noget med det at gøre.
Men det har jeg. På grund af hende og endnu mere på grund af Dem.
Hun er blot et barn. der flygtede. fordi hun var ulykkelig.
- De spilder min tid! - De må ikke hævne Dem på pigen!
Så smider De alt det gode væk. som De har gjort for landet.
Hun sårede Deres forfængelighed. ikke Deres hjerte. De har intet!
- De har aldrig elsket nogen. - Det skal jeg vise Dem!
De kan ikke gøre noget så grufuldt!
- De får hendes skrig at høre. - Jeg agter at blive og kigge på.
Hold hende.
De er en barbar.
Ned!
Er jeg konge eller ikke?
Skal jeg bedrages i mit eget palads. tage imod ordrer fra en lærerinde?
Jeg er konge. hvilket jeg er født til. og Siam skal styres på min måde!
Ikke på englændernes måde eller kinesernes. min måde!
Barbar. siger De. Ingen barbar er værre end en svag konge.
Og jeg er stærk. hører De?
- Nå? - Elskeren er fundet i floden. død.
Dd...? Nej!
Nej!
Jeg forstår hverken Dem eller Deres konge. Det vil jeg aldrig gøre.
Da jeg advarede Dem mod det her. ville De ikke høre efter.
De har knust ham. Han bliver aldrig den konge. han var.
De har taget det fra ham. De har knust kongen!
Næste båd herfra agter jeg at tage.
- Giv den til hans majestæt. - De skulle aldrig være kommet.
Det siger jeg også!
Mor!
Vores bagage er lastet. Vi kommer for sent.
Ja. Louis. Jeg kommer.
Mrs. Anna.
Lady Thiang. Deres Højhed. Hvor pænt af Dem at sige farvel.
Jeg kommer på vegne af en. som vil tale med Dem.
- Jeg behøver ikke adlyde ham. - De forstår ikke.
Mrs. Anna... han er døende!
Døende? Kongen?
Hvad er der sket?
Hvem kan sige. hvad der får en mand til at d?
Et knust hjerte. som ikke længere vil slå?
Han har lukket sig inde i paladset og vist alle bort. som vil tale med ham.
Han hverken sover eller spiser.
Han bladrer i mange bøger. men skubber dem fra sig.
Lægerne sagde. at han hurtigt må ændre sig -
- men han nægtede at høre efter.
- Han ville ikke lytte. - Det vidste jeg slet ikke.
Alle fik forbud mod at tale om det.
Og nu er alt håb ude.
- Mrs. Anna. - Deres Højhed.
Jeg er bange! For jeg elsker min far.
Og hvis han dr. bliver jeg konge.
Og jeg ved ikke. hvordan man gør.
Mange lærer det. når de bliver konge.
Tænk på alt. hvad mrs. Anna har lært dig.
Kongen begyndte at skrive et brev.
Det var svært for ham... Meget svært.
Jeg skal give det til Dem.
Må jeg høre. hvad min far har skrevet?
"Når jeg ligger her. tror jeg. at jeg måske dr."
"Hjertet De siger. jeg ikke har. bekymrer mig."
"Der er intet galt i. at mennesker skal d."
"Det eneste. der tæller. er. at man skal have gjort sit alleryderste."
“Jeg har opdaget. at man tænker meget på de mennesker -
- som kræver. at man gør sit bedste."
"De har altid været oprigtig -
- og jeg er ofte blevet vred på Dem."
"Men nu vil jeg ikke d. men vise min taknemmelighed -
- og ærbødige respekt. etcetera. etcetera."
"Det er sært. at en kvinde har været til størst hjælp af alle."
"Men husk på. at De har været en yderst besværlig kvinde -
- meget mere besværlig end andre."
Vi må skynde os tilbage.
De går vel med?
Mor. nu hvor kongen er døende. bliver I vel venner igen?
Det tror jeg. Louis. Vi må ikke gøre hinanden fortræd mere.
Han gjorde mig altid så bange.
I skulle have lært hinanden at kende. I kunne være blevet gode venner.
På mange måder var han lige så ung som dig.
Var han en så god konge. som han kunne være blevet?
Ingen har været en så god konge. som han kunne være blevet.
Men denne konge prøvede. Han anstrengte sig virkelig.
- Du holder af ham. ikke? - Jo. Louis.
Jeg holder meget af ham. Vældig meget...
I flere uger har vi ikke set hinanden.
- Og nu dør jeg. - Nej.
Det her er ingen videnskab.
Jeg ved. om jeg skal dø eller ikke.
Kan vi ikke flytte Dem til Deres værelse?
Nej. Jeg vil blive her i kundskabens værelse.
Forlader De Siam? Hvornår?
Meget snart. Jeg kan kun blive nogle minutter til.
Er De glad for det?
Siams folk. kongebørnene. etcetera. er ikke glade.
Alle er stærkt oprevet over Deres afrejse.
- Jeg vil savne dem. - Ja. men De rejser Deres vej.
Jeg rejser også bort.
Men jeg går ikke om bord på en båd på mine fødder. af fri vilje.
Jeg rejser blot væk.
Hvorfor er Deres hoved højere end mit?
Her.
Her er en ting. som tilhører Dem. Sæt den på.
Sæt den på!
Hav den på.
Børnene.
Lad mine børn komme ind.
- Godaften. børn. - Godaften. far.
- Vi vil savne jer! - Børn. dæmp jer.
- Ville I se far eller mrs. Anna? - Det gør ikke spor.
Far!
Prinsesse Ying Yaowalak.
Jeg vil...
Hun har et budskab til mrs. Anna.
Sig det nu.
- Sig det! - Kære ven og lærerinde...
Åh. kære. De må ikke rejse!
Vi har brug for Dem!
Vi er som blinde.
Lad os ikke falde ned i mørket.
Fortsæt med den oprigtige omsorg for os -
- og led os på rette vej.
Deres hengivne elev. prinsesse Ying Yaowalak.
Det er båden. Vi må gå.
- Gå ikke. mrs. Anna. - Nej. mrs. Anna!
Løb ned til båden og bed kaptajn Orton sende bagagen i land!
Stille!
Der er ingen grund til at fejre. at en lærerinde indser sin pligt-
- for hvilken jeg betaler et fyrsteligt månedligt honorar på...
25 pund.
Desuden...
Denne uorganiserede opførsel -
-for en døende konge.
Chulalongkorn. rejs dig op.
Mrs. Anna...
Tag et diktat.
Tag et diktat...
fra den næste konge!
Lad. som om du er konge.
- Er der intet. du ville gøre? - Jeg ville udfærdige kundgørelser.
Ja?
Først har jeg en kundgørelse for det kommende nytår. Fyrværkeri.
- Og kapsejladser. - Kapsejladser?
Hvorfor kapsejladser. når der fejres nytår?
Jeg holder af kapsejladser!
Og jeg har en til kundgørelse.
Ja. hvad er det?
Angående bukkeriet for kongen på samme måde som en simpel padde.
Det er ikke godt. Det trætter kroppen og er fornedrende for sjælen.
Etcetera. etcetera. etcetera! Det er dårligt.
Tror jeg nok.
Er du vred på mig?
Hvorfor spørger du om det?
Hvis du er konge. så er du konge!
Spørg ikke en syg mand.
Ej heller en kvinde.
Denne kundgørelse om at bukke for kongen -
- tror jeg er Deres skyld.
Det håber jeg. Deres Majestæt. Det håber jeg inderligt!
Rejs jer op!
Far?
Op!
Som soldater på geled.
Det er blevet sagt.
Der skal ikke bukkes mere...
for at vise respekt -
- for kongen.
Det er sagt af en...
som er blevet uddannet -
- til at overtage kongetronen.
Buk ikke som padder. og læg jer ikke på gulvet.
Men I skal vise respekt for kongen.
Stå med skuldrene bagud og hagen højt. sådan her.
Vis. at I er stolte over jer selv og kongen.
Så viser man hinanden agtelse.
Man ser hinanden roligt i ansigtet.
Blikkene mødes. ryggen rank.
Man står. som det er meningen. med stolthed og selvsikkerhed.
Udgangsmusik
undertekst: Gel Gelula/SDI
[DANISH]